25 Elements

Digital Competency

DLC1.png

āļāļĢāļ­āļšāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰āđāļšāđˆāļ‡āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ‡āļēāļ™āđāļšāđˆāļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļ›āđ‡āļ™ 4 āļŠāđˆāļ§āļ™ 

  1. āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Literacy) āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡ āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ„āļąāļ”āļāļĢāļ­āļ‡ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰ āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ āđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™ āđāļĨāļ°āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ (Data) āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ (Information) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢ (Content Media) āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđ„āļĄāđˆāļĨāļ°āđ€āļĄāļīāļ”āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĒāļēāļ—
    āđ„āļĄāđˆāļĨāļ°āđ€āļĄāļīāļ”āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 9 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°
    ​

  2. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Skill/ICT Skill) āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļž āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 6 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°â€‹

  3. āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Problem Solving with Digital Tools) āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļļāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļāļ‰āļĨāļēāļ”āļ•āļēāļĄāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ”āđ‰ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°â€‹

  4. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Adaptive Digital Transform) āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ•āđˆāļ­āđ‚āļĨāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļŠāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ (Digital disruption) āļāļĢāļ°āđāļŠ        āđ‚āļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļ•āļ™āđŒ (Globalization) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°â€‹

9 Elements

Digital Literacy

   āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Literacy) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŠāļ·āđˆāļ­ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡ āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āđ„āļĄāđˆāļĨāļ°āđ€āļĄāļīāļ”āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ​ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡ āļ„āđ‰āļ™āļŦāļē āļ„āļąāļ”āļāļĢāļ­āļ‡ āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒ āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰ āļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ āđāļšāđˆāļ‡āļ›āļąāļ™ āđāļĨāļ°āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ (Data) āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ (Information) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢ (Content Media) āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđ„āļĄāđˆāļĨāļ°āđ€āļĄāļīāļ”āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ āļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĒāļēāļ— āđ„āļĄāđˆāļĨāļ°āđ€āļĄāļīāļ”āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒ āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 9 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°

  1. āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Right)

  2. āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Access)

  3. āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Communication)

  4. āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Safety)

  5. āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ (Media and Information Literacy)

  6. āļĄāļēāļĢāļĒāļēāļ—āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Etiquette)

  7. āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ”āļĩāļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Health)

  8. āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ„āļ­āļĄāđ€āļĄāļīāļĢāđŒāļ‹ (Digital Commerce)

  9. āļāļŽāļŦāļĄāļēāļĒāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Law)

6 Elements

Digital Skill/ICT Skill

    āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Skill/ICT Skill) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āļ—āļļāļ™āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļž āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 6 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°

  1. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (Computer Usage)

  2. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• (Internet Usage)

  3. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļģ (World Processing Usage)

  4. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ•āļēāļĢāļēāļ‡ (Spreadsheets Usage)

  5. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­ (Presentation Usage)

  6. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (Cyber Security Usage)

5 Elements

Problem Solving with Digital Tools

   āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Problem Solving with Digital tools)  āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ„āļ”āđ‰ āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĄāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āļąāļžāđ€āļ”āļ•āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđƒāļŦāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļļāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļāļ‰āļĨāļēāļ”āļ•āļēāļĄāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āđ‚āļĨāļāđ„āļ”āđ‰ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°

  1. āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ (Solve Technical Problems)

  2. āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Reskill)

  3. āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āđ‰āļ­āļĄāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Manage Digital Environment)

  4. āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ (Creatively Use Digital Technologies)

  5. āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļģāļ™āļ§āļ“ (Computational Thinking)

5 Elements

Adaptive Digital Transform

    āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Adaptive Digital Transform)  āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļēāļ•āļąāļ§āļĢāļ­āļ”āđƒāļ™āđ‚āļĨāļāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§ (āđƒāļ™āļĒāļļāļ„āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21) āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļāđˆāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ•āđˆāļ­āđ‚āļĨāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļŠāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ (Digital disruption) āļāļĢāļ°āđāļŠāđ‚āļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļ•āļ™āđŒ (Globalization) āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļœāļđāđ‰āļ­āļ·āđˆāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ 5 āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°

  1. āļāļēāļĢāļĒāļ·āļ”āļŦāļĒāļļāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§ (Flexibility and Adaptability)

  2. āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Social and Cultural)

  3. āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ (Initiative and Self-Directed Learning)

  4. āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļœāļĨāļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ (Productivity and Entrepreneurship)

  5. āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģ (Leadership)

Â