25 Elements
Digital Competency

āļāļĢāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāđāđāļāđāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļēāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 4 āļŠāđāļ§āļ
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āļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Literacy) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļļāļāļāļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļ āļāđāļāļŦāļēāļāļąāļāļāļĢāļāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļŠāļąāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļŠāļĢāđāļēāļ āđāļāđāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨ (Data) āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (Information) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢ (Content Media) āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļŠāļīāļāļāļīāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļŠāļāļ āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĒāļēāļ
āđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 9 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°â -
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Skill/ICT Skill) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļļāļāļāļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāđāļēāļ āđ āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļāđāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āđāļāđāļāļāđāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 6 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°â
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Problem Solving with Digital Tools) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļļāļāļāļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĩāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļāļēāļĄāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļīāļāđāļāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāđāļĨāļāđāļāđ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 5 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°â
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āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Adaptive Digital Transform) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļļāļāļāļĨāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāđāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļŠāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ (Digital disruption) āļāļĢāļ°āđāļŠ āđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļāđ (Globalization) āđāļāđāļāļāđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 5 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°â
9 Elements
Digital Literacy
āļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Literacy) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļŠāļ·āđāļ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļāļđāļāļāđāļāļ āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒâ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļ āļāđāļāļŦāļē āļāļąāļāļāļĢāļāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļŠāļąāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļŠāļĢāđāļēāļ āđāļāđāļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨ (Data) āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (Information) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢ (Content Media) āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļŠāļīāļāļāļīāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļŠāļāļ āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĒāļēāļ āđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 9 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°
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āļŠāļīāļāļāļīāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Right)
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āļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Access)
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āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Communication)
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āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Safety)
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āļāļēāļĢāļĢāļđāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ (Media and Information Literacy)
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āļĄāļēāļĢāļĒāļēāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Etiquette)
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āļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Health)
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āļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļāļĄāđāļĄāļīāļĢāđāļ (Digital Commerce)
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āļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Law)
6 Elements
Digital Skill/ICT Skill
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Skill/ICT Skill) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāđāļāļāļļāļāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāđāļēāļ āđ āļāđāļēāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāļēāļāđāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āđāļāđāļāļāđāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 6 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ (Computer Usage)
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ (Internet Usage)
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āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģ (World Processing Usage)
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āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļēāļ (Spreadsheets Usage)
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āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļģāđāļŠāļāļ (Presentation Usage)
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ (Cyber Security Usage)
5 Elements
Problem Solving with Digital Tools
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Problem Solving with Digital tools) āļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļēāļ āđ āđāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļēāļāļĄāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāđāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļŦāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļāđ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāđāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĩāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļāļēāļĄāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļīāļāđāļāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāđāļĨāļāđāļāđ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 5 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļāļāļāļīāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ (Solve Technical Problems)
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āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļĒāļļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Reskill)
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āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāđāļāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Manage Digital Environment)
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āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ (Creatively Use Digital Technologies)
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āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļāļģāļāļ§āļ (Computational Thinking)
5 Elements
Adaptive Digital Transform
āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Adaptive Digital Transform) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļēāļāļąāļ§āļĢāļāļāđāļāđāļĨāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļ§āđāļāđāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ (āđāļāļĒāļļāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21) āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļāļāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļāļāļēāļĢāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāđāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļŠāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ (Digital disruption) āļāļĢāļ°āđāļŠāđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļāđ (Globalization) āđāļāđāļāļāđāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ 5 āļŦāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°
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āļāļēāļĢāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļāļąāļ§ (Flexibility and Adaptability)
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āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Social and Cultural)
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āļāļēāļĢāļāļīāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ (Initiative and Self-Directed Learning)
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āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ (Productivity and Entrepreneurship)
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āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģ (Leadership)