Digital Literacy
for Digital Citizenship

 

ABOUT

āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ(Digital Literacy) 
āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļžāļĨāđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāļ„āļ§āļĢāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļāļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ

     āļˆāļēāļāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ “āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ” āļ—āļĩāđˆāļĢāļąāļāļšāļēāļĨāļĄāļļāđˆāļ‡āļŦāļ§āļąāļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ—āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āļĢāļēāļāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāđƒāļŦāđ‰āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļ‡āļˆāļąāļ‡āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 5 āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ āļž.āļĻ. 2559 āļ„āļ“āļ°āļĢāļąāļāļĄāļ™āļ•āļĢāļĩāđ„āļ”āđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļŠāļ­āļšāđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄ āļ„āļ·āļ­ āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ—āđˆāļēāđ€āļ—āļĩāļĒāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļœāđˆāļēāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™ āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđƒāļŦāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļļāļāļāļĨāļļāđˆāļĄāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļĒāļļāļ„āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āđāļĨāļ°āļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ‚āļ›āļĢāđˆāļ‡āđƒāļŠāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļœāļĨ

      āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ āļēāļ„āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļ—āļļāļāļāļĨāļļāđˆāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđ‰ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāđˆāļ‡āļ”āđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāđ„āļ›āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ›āļ—āļļāļāļŦāļĄāļđāđˆāļšāđ‰āļēāļ™ āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ™āđ‡āļ•āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļĢāļąāļāļ—āļĩāđˆāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢ āļ‚āļĒāļēāļĒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‚āđˆāļēāļĒāļ­āļīāļ™āđ€āļ—āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ•āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāđ‡āļ§āļŠāļđāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļ—āļąāđˆāļ§āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļāđˆāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āđƒāļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļŦāđˆāļēāļ‡āđ„āļāļĨ āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āđƒāļ™āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ™āđ‰āļ­āļĒāļ‹āļķāđˆāļ‡āļ™āļąāļšāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāļŠāđˆāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ­āļĒāđ‚āļ­āļāļēāļŠ āļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital Literacy) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđāļĨāļ°āļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļĢāļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ™āļŠāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ āļēāļ„āļĢāļąāļāđāļĨāļ°āļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™ āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ—āđˆāļēāđ€āļ—āļĩāļĒāļĄāļāļąāļšāļ„āļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ›āļēāļ™āļāļĨāļēāļ‡

KNOWLEDGE CENTER

āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļĢāļ§āļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰
āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ

āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢ āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē

Digital Literacy - Media

āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ
āļāļąāļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™

 

āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ

MOU LOGO-02.png
Â